Simulation der Raumakustik mit Hilfe von Computermodellen. Sie können bereits in der Planungsphase den Raum hören und mögliche Varianten vergleichen.

(„Ping-Pong-Echo“) entsteht durch permanente Schallreflektion zwischen zwei parallel gegenüberliegenden schallreflektierenden Raumbegrenzungsflächen. Hierbei bewirken Überlagerungen von Schallwellen auch Pegelspitzen und Auslöschungen.

Schall wird in flachem Winkel an schallharten , auch besonders an nach innen gekrümmten (reflektierenden) Flächen über große Entfernungen fast verlustfrei übertragen.

Zeitunterschied zwischen Eintreffen des Direktschallanteils gegenüber dem Eintreffen des indirekt (über reflektierende Flächen) beim Zuhörer ankommenden Schallanteils.

Zeitspanne, in der ein Testsignal um 60 dB abfällt (durch Absorption an Raumbegrenzungsflächen und in der Luft) T soll ist von der geplanten Raumfunktion abhängig.

Kritische Frequenzen, bei denen der Raum aufgrund seiner Abmessungen und Raumgeometrie selbst ein schwingungsfähiges System darstellt (ähnlich wie der Korpus eines Musikinstrumentes). Eines der nach meiner Erfahrung am häufigsten unterschätzten raumakustischen Phänomene, besonders im tieffrequenten Bereich.

Verlust an Schallenergie bei der Reflektion an Begrenzungsflächen (und in geringem Maße auch in der Luft).

Verhältnis der nicht reflektierten zur auffallenden Energie?( = 0 bei vollständiger Reflektion und 1 bei vollständiger Absorption „Schallschluckung“).

Veranschaulichung von Zahlenangaben zur Wirksamkeit der Trittschalldämmung von Decken

Veranschaulichung von Zahlenangaben zur Schalleistung

Nach Abschaltung des Testsignals wird die Schallenergie durch Absorption an Raumbegrenzungsflächen und in der Luft abgebaut. Aus der Zeitspanne, die benötigt wird, bis das Testsignal um 60 dB abgefallen ist, wird die Nachhallzeit berechnet. Sie ist ein wichtiges raumakustisches Kriterium. Das Beispiel zeigt ein Messergebnis mit einer kurzen
Nachhallzeit (hier ein Tonstudio). Der Raum wirkt „trocken“. Die rechte Flanke der Pegelaufzeichnung ist „glatt“ (Die Einrückungen kennzeichnen nur die Zahlenachsen),
der Schall wird also gleichmäßig und zügig abgebaut.

So sieht ein „Flatterecho“ als Messgraphik aus. Das Verständnis zu dieser Graphik wird besonders einfach, wenn man den Vergleich zum vorhergehenden Bild Nr. 01 zieht. Durch permanente Schallreflektion zwischen 2 parallel gegenüberliegenden schallharten Flächen entstehen durch Überlagerungen von Schallwellen Auslöschungen und Pegelspitzen. Die Sprachverständlichkeit wird erheblich vermindert. Die rechte Flanke der Pegelaufzeichnung ist nun ein auf und ab mit erheblichen Pegelschwankungen. (Die Messung stammt aus einem reklamierten Vortragsraum)

Darstellung der im Frequenzbereich von 50 Hz bis 8.000 Hz in Terzschritten gemessenen Nachhallzeiten (rote Kurve) in einem Tonstudio. Solch ein Verlauf ist für kleinere Räume typisch. Der dicke schwarze Balken markiert den Toleranzbereich, in dem sich die Werte gemäß Studionorm bewegen sollten. Angestrebt wird ein möglichst linearer Frequenzgang im gesamten Frequenzbereich. Die grüne Linie markiert die berechnete Prognose der nach der Realisierung der raumakustischen Maßnahmen zu erwartenden Nachhallzeit.

Die Graphik zeigt eine Spectrum-Analyse im Frequenzbereich von 12 Hz bis 31.500 Hz , um z.B. auffällige / störende Frequenzen genau eingrenzen und gezielte Gegenmaßnahmen berechnen zu können. (hier ein Sandstrahl-Gerät bei einem Zahnarzt mit auffälligem „zischen“ um 315 Hz) Die A-Bewertung des Schall-Ereignisses bildet in etwa die Charakteristik des Hörvermögens des menschlichen Ohres nach.

Die Nachbildung eines Raumes als CAD-Modell (hier eine Theater-Studie) ermöglicht die genaue Ermittlung der räumlichen und zeitlichen Schallfeldstrukturen bereits in der Projektphase. Daraus sind Rückschlüsse auf die zu erwartende Nachhallzeit, die Sprachverständlichkeit, Laufwegdifferenzen und viele weitere raumakustische Parameter zu ziehen. Auch die „Hörbarmachung“ des (virtuellen) Raumes ist möglich. Sie können bereits in der Planungsphase verschiedene Ausstattungsvarianten und Raumgeometrien vergleichend hören und so zu fundierten Entscheidungen kommen.